També van rebre els diplomes de participació al concurs Odissea 2022 sobre l'art a Grècia i Roma, fent click ací veureu el post on informavem sobre els resultats 📝
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Geografia i Història. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Geografia i Història. Mostrar tots els missatges
dimarts, 8 de març del 2022
Liurament de certificats Euroclassica i diplomes Odissea 2022
També van rebre els diplomes de participació al concurs Odissea 2022 sobre l'art a Grècia i Roma, fent click ací veureu el post on informavem sobre els resultats 📝
Enhorabona a tots pel vostre esforç!
divendres, 11 de febrer del 2022
Navegant per l'art de Grècia i Roma (Odissea 2022)
Desde fa alguns cursos estavem pensant en participar, esperant un tema que ens motivara més a tots (cada any es tria un tema relacionacionat amb el món clàssic), i enguany ha estat el moment: el concurs tractava l'art a Grècia i Roma.
Aquest concurs està organitzat per la SEEC (Sociedad Española de Estudios Clásicos), i participa alumnat de tota España per Comunitats en la primera fase, i després els guanyadors participen en una fase nacional.
Els nostres grups han tingut una participació molt satisfactòria en aquesta primera ocasió, aconseguint un dels grups 71 punts sobre un màxim de 73. De tota manera això no els ha permés classificar-se entre els primers grups, la competència era molt forta. En aquesta edició han participat 5.644 alumnes, dels quals 875 valencians de 51 centres, i en concret de la nostra provincia els centres millors classificats han estat l'IES Francesc Tàrrega de Vila-real i l'IES Matilde Salvador.
Allò més important ha estat com hem gaudit de l'emoció del concurs, aprofitant els coneixements adquirits, descobrint coses noves, navejant per la xarxa cercant informació..., una autèntica odissea.
Encoratgem als nostres estudiants a que s'animen a participar el proper curs, a veure si arriben a Itaca!
dimarts, 31 de maig del 2016
Atrapats en l'Europa Feudal
L'alumnat de 2n d'ESO B, guiats per Marta Moreno, professora de l'àmbit de Valencià i Ciències Socials, ha creat aquest joc i ha participat amb ell en la Primavera Educativa el curs 2015-2016.
En què consisteix el joc?
“Atrapats en l'Europa Feudal” és un joc en què els jugadors poden experimentar la vida de
l'època medieval mentre aprenen sobre aquest món.
El joc tracta d'una travessia per Europa en la que els jugadors hauran d'aconseguir quatre
objectes necessaris per a la cerca de la pedra filosofal, els poders de la qual podran fer-los retornar a
la seua època actual.
Pel camí els jugadors hauran de respondre preguntes sobre l'època, que aniran canviant amb
el pas dels segles. Per aconseguir cada objecte (mapa, ullera, espasa i vaixell), els jugadors hauran
de respondre correctament una pregunta i així rebran l'objecte i el premi concret que et dóna la
pregunta. Però també hi haurà càstigs que faran més llarg el camí, com per exemple fer el camí de
Sant Jaume. En ell hauran de respondre unes preguntes especials per poder arribar a Compostel·la i
tornar a la travessia.
Com l'hem fet?
Per a fer el joc ens hem dividit en tres grups: el grup estratègic, el grup de continguts i el
grup de disseny. Cada grup tenia unes tasques concretes que s'apuntaven a una fulla gran penjada en
l'aula. L'equip de continguts s'encarregava de fer les preguntes, l'equip estratègic s'encarregava de
les regles, el tauler i les equivalències dels objectes en la tenda, i l'equip de disseny s'encarregava de
dissenyar la caixa, els personatges, les targetes, la ruleta i els objectes.
També hi havia el grup de coordinació, que s'encarregava de posar ordre en els grups,
guardar tota la informació del joc i d'ajudar. També de facilitar la comunicació entre els diferents
grups.
Algunes coses les decidíem entre tots, fent votacions: com per exemple el títol del joc o el
color de les diferents targetes; i altres les vam decidir cada grup de forma independent. Per exemple:
l'equip de continguts va decidir quins personatges hi hauria, l'estratègic va decidir quina seria la
història d'inici del joc i el de disseny les monedes i el dibuix de la caixa. La idea de fer que el tauler
fóra el mapa d'Europa va ser de l'equip estratègic. La idea va sorgir perquè el tema del joc és
l'Europa feudal i així apreníem també sobre geografia.
Vam decidir que per assignar els personatges s'utilitzaria una ruleta, perquè si no tots els jugadors
voldrien ser el rei, que és el que ix amb més monedes d'or i sempre juga el primer perquè estava el
més alt en la piràmide social. A més, en aquesta època no podies elegir si eres un artesà o un
cavaller: et tocava per naixement.
Com ajuda el joc a aprendre sobre el món feudal?
El joc té característiques que ajuden a aprendre sense adonar-se'n. Per exemple, la ruleta reflecteix
la piràmide social, els objectes estan repartits per llocs d'Europa, ix el Camí de Sant Jaume, en la
tenda (que està en Constantinoble, per les rutes de comerç) pots bescanviar i comprar objectes
importants per a la població de l'època... També vam fer un llibret on estan les regles i una
explicació de com era el feudalisme. A més, les preguntes que proposa el joc ajuden a aprendre
sobre l'època feudal perquè tots els jugadors les han d'escoltar, ja que si una persona falla hi ha un
rebot a qualsevol altre jugador.
Alumnat de 2nESOB de l'IES Matilde Salvador
divendres, 29 de maig del 2015
Premis de les Olimpíades 2015
El divendres 22 de maig, a les 12 h , va tindre lloc a l'aula Alfons el Magnànim de la Universitat Jaume I el lliurament dels premis de les Olimpiades 2015.
Dos alumnes del nostre centre varen ser guardonats:
Mª Dolores Jimenez Juan de 2BAHA , medalla de bronze en Humanitats i Patrimoni.
Jorge Ferrer Manero de 2BATC, medalla de bronze en Química.
Aquests premis recompensen moltes hores d'esforç dedicades, junt amb altres companys/es, a la preparació de les proves.
Des d'ací volem donar l'enhorabona als guanyadors i animar als alumnes del centre a participar en les properes edicions.
FELICITATS!
Dos alumnes del nostre centre varen ser guardonats:
Mª Dolores Jimenez Juan de 2BAHA , medalla de bronze en Humanitats i Patrimoni.
FELICITATS!
Xelo Albella i Margarita Sebastià
dijous, 19 de juny del 2014
Centenari de la Primera Guerra Mundial
Del 29 d'abril al 16 de maig de 2014, a l'IES Matilde Salvador, es van desenvolupar les següents activitats amb motiu del Centenari de la Primera Guerra Mundial:
MOSTRES I EXPOSICIONS
Eix cronològic i mapa
Cartells temàtics
Decoració amb mòvils d'aviació
Mostra fotogràfica "La grip espanyola"
Fotografies Museu Itàlia
La guerra de las trincheras
CONFERÈNCIES
Eix cronològic i mapa
El Departament de Geografia i Història va exposar al vestíbul aquest treball mural elaborat per alumnes d'ESO.
Maquetes
El Departament de Tecnologia va exposar maquetes d'avions al vestíbul.
El Departament de Física i Química va exposar cartells referents a la responsabilitat de la Ciència en la Primera Guerra Mundial en el vestíbul.
El Departament d'Arts Plàstiques va decorar les escales amb mòvils d'aviació i anuncis publicitaris d'aquell moment.
Mostra fotogràfica "La grip espanyola"
El Departament de Ciències Naturals va desenvolupar una mostra fotogràfica de "La grip espanyola" a la pantalla del vestíbul.
Fotografies Museu Itàlia
El Departament de Sanitat va fer una mostra al vestíbul de les fotografies de l'exposició de la Primera Guerra Mundial en el Museu d'Itàlia visitat en el viatge dels alumnes de secundària aquest curs.
La guerra de las trincheras
Jose Antonio Colinas, professor d'Edificació i Obra Civil ha realitzat una exposició al passadís per mostrar aquest tipus de construcció i còm es va adaptar a la vida de les persones en aquell moment.
CONFERÈNCIES
La responsabilidad de la ciencia
El 9 de maig a les 10h Jesús Pérez, professor emèrit de Física i Química, va desenvolupar la següent presentació per als alumnes de primer i segon de Batxillerat en l'aula d'Usos Múltiples:
Tecnologia armamentística
El 12 de maig José Ramón García, professor de Tecnologia, va dur a terme dues
conferències: per a alumnes de primer i segon de Batxiller
Cientifictecnològic a les 9.10 h i per a primer d'ESO a les 11.15 h.
AUDIOVISUALS
La primera Navidad en las trincheras
El Departament de Geografia i Història va mostrar aquest documental el 29 d'abril a les 12.55h per a quart d'ESO i el 6 de maig a les 12.05 h per a primer i segon de Batxillerat.
War horses
El Departament d'Anglés va passar aquesta pel·lícula en llengua anglesa als alumnes de quart d'ESO i primer i segon de Batxillerat el 2 de maig a les 11.15 h.
Dramatització sobre la Primera Guerra Mundial
Vicenta Flor, tutora de primer de Batxiller Cientificotecnològic, ha dut a terme amb els seus alumnes i una alumna de primer de Batxiller Humanístic, la següent producció teatral:
divendres, 22 de juny del 2012
Aprofundint en la memòria històrica!
Alguns alumnes de 4t d'ESO han pogut completar els seus coneixements històrics a través d'un estudi familiar de memòria històrica. És a través de la família i la seua implicació com els alumnes han pogut conèéxer, no sols determinades facetes de la història espanyola del segle XX, sinó també aspectes de la vida de la seua familia que els eren desconeguts. A més a més, s'han treballat aspectes procedimentals imprescindibles per a introduir-los a la recerca i la investigació històrica , com la gestió de les dificultoses i controvertides fonts orals. La labor de documentació ha comptat amb la col·laboració dels familiars, que han pogut recordar fets, que en ocasions, eren dolorosos. A continuació mostrem dos dels millors exemples d'aquesta recerca.
(Francesc Mezquita i Elena Casanovas, professors de 4ESO)
Treball de Xavier Elies Navarro:
Treball de Xavier Elies Navarro:
Treball de Diego Hidalgo:
dilluns, 7 de juny del 2010
Treballem innovant en Geografia!
El cap de Departament de Geografia i Història ens presenta una de les seues activitat dins del nostre projecte, i com a mostra us penjem una de les millors produccions resultants:
"La consciència mediambiental és una de les competències que l'estudi de la geografia de 3r d'ESO pot facilitar. Després de debatre a classe les possibilitats que la nostra ciutat i el centre tenen de generar polítiques mediambientals, els alumnes van decidir exposar en format vídeo una proposta cívica de sostenibilitat a la Ciutat de Castelló sota la forma d'un concurs de creació de documents audiovisuals mediambientals (aproximadament 10 minuts). Tothom hi va participar, però el grup de 3r d'ESO A d'Alba Sales, Cristina Bayona, Núria Milian, Alba Salas, Nancy Raquel Soare i Ruben Valero destacà per la seua capacitat explicativa i expositiva, tot superant els problemes tècnics habituals. Una manera divertida d'entendre la defensa del medi ambient!!"
(Francesc Mezquita Patuel, coordinador de l'activitat)
dimarts, 25 de maig del 2010
Dues joves investigadores al Matilde!
Sofía Royo i Ana Magdaleno s’han endinsat en l’apassionant i dificil tasca de la investigació històrica. La proposta de recerca tractava de recuperar la memòria dels seus avis ubicats en dos indrets ben llunyans en els dificils anys 50. No es tractava d’un relat nostàlgic, tot i que també els treballs de recerca poden sensibilitzar els seus autors, per què no?. La recuperació dels orígens de les dues investigadores ha contribuït a millorar la seua capacitat d’anàlisi, així com l’habilitat de contextualizar unes experiències viscudes, una eina fonamental per a introduir-se en el conrreu del pasat per a analitzar el nostre present.
(Francesc Mezquita Patuel, professor de Geografia i Història de l’IES Matilde Salvador)
Com ben bé diu el nostre professor Francesc, el tema tractat en el nostre treball,“La vida de mis abuelos en la década de los 50”, ha sigut la posguerra espanyola, més concretament els anys 50, a partir d’unes fonts orals, els nostres avis. Hem tingut la oportunitat de presentar aquest treball a la convocatoria XXIII de “Jóvenes Investigadores”. Es tracta d’una convocatoria a nivell nacional organitzada per l’Instituto de la Juventud (INJUVE), un òrgan del Ministerio de Igualdad.
El 31 de juliol es sabra els 40 treballs que han arribat a la fase final. Els autors d’aquestos 40 treballs participaran a un congrés realitzat a Màlaga al mes d’octubre per a exposar el treball de forma oral i així es dictaminaran els guanyadors dels diferents premis. Els primers premis són 5000 euros i la participació a la “XXIII Edición del Certamen Europeo de Jóvenes Investigadores”.
Tot i que els premis són prou gustosos, nosaltres estem molt satisfetes de la realització d’aquest treball ja que hem aprés Història d’Espanya per la vía familiar,es a dir, els nostres avis, tenint en compte també el sentit autodidacta del mateix: la investigació.
(Sofía Royo i Ana Magdaleno, alumnes de 2n BAHA)
Feu click ací per accedir al treball. No us el perdeu, paga la pena. I des del Quadern de Sísif desitgem a Sofía i Ana moltíssima sort!
dimarts, 18 de maig del 2010
Croades i Templers
I Concurs Croades i Templers
Francesc Mezquita, del departament de geografia i història i Elena Casanovas, del departament de valencià, hem desenvolupat una activitat conjunta per a alguns alumnes de 2n d’ESO, per tal de potenciar els coneixements d’història i introduir-los a una incipient dedicació a la creació literària. En aquest sentit ens hem proposat potenciar aquestes habilitats a partir de la convocatòria d’un concurs de relats breus ambientats a l’època de les croades i les ordres militars. Fins el moment tres persones ja han penjat els seus relats...Aquesta activitat s'ha desenvolupat mitjançant l'aula virtual on hem penjat diversa informació on els alumnes poden obtindre diversa informació al voltant del context històric proposat i les tècniques per tal d'introduir-los a la narrativitat.
Fent click ací entrareu a l'adreça de l'aula moodle on es poden consultar les bases del concurs.
També podeu llegir-les fent clck ací.
També podeu llegir-les fent clck ací.
(Francesc Mezquita i Elena Casanovas)
dimarts, 11 de maig del 2010
Un país al món (III)
En posts anteriors hem pogut coneixer millor països com Kazajstan i Argentina. Ara és Ainhoa Montoliu de 3A qui ens presenta, dins de l'activitat "Un país al món", una terra tan diversa i exòtica com és l'Índia.
dimarts, 20 d’abril del 2010
Un país al món (II)
En un post anterior el professor Francesc Mezquita ens presentava una de les produccions més destacades de l'activitat "Un país al món", que està portant a terme el departament de Geografia i Història. Ara us oferim un altre power point, elaborat per Paula Navarro i Núria Vernís de 3A, dedicat a un gran país, Argentina.
dijous, 15 d’abril del 2010
Un país al món!
El Departament de Geografia i Història ens presenta una mostra d'una de les activitats que están portant a terme al llarg d'aquest curs dins del nostre projecte d'excel·lència:
"Aquesta és una activitat orientada a motivar l'alumne a través de la geografia nomenada, un país en el món, on els alumnes han d'investigar un país de La Terra que els resulte atractiu. A partir d'aquesta elecció, han de començar un programa de recerca que bàsicament es pot abastar a la xarxa, abundosa en materials novedosos que els alumnes també seleccionen. D'aquesta manera, l'alumne interessat recerca amb criteri i interés la realitat d'un país del món amb un guió dibuixat pel professor que l'alumne pot variar segons els seus interessos, tot posant l'accent en la geografia humana tot i que mantenint el caire geogràfic general: geografia física i humana. A partir dels nombrosos treballs que es realitzen confeccionarem un blog geogràfic amb el reculls del alumnes, unes aportacions seleccionades que tot seguit mostrem en format power point, ja que els millors documents són exposats a classe mitjançant una presentació, que és la síntesi d'aquest treball de recerca que inclou imatges espectaculars...on la geografia apareix com una eina de coneixement amable. Tot seguit mostrem un power point de l'alumne Marc Martí de 3r d'ESO A, que treballa la realitat geogràfica de Kazajstán".
(Francesc Mezquita, cap del departament)
Subscriure's a:
Missatges (Atom)